| 
Szügyi György|Munkaerőpiaci ismeretek hallgatóknak|Első lecke, Munkába menet demó
Szügyi György|MUNKAERŐPIACI ISMERETEK HALLGATÓKNAK|Tananyag az egyetemi hallgatók munka világába történő belépését támogató tartalommal|Első lecke|Munkába menet|Jelen tananyag a Szegedi Tudományegyetemen készült az Európai Unió támogatásával|
Szügyi György:
 
 MUNKAERŐPIACI ISMERETEK HALLGATÓKNAK
 
 Tananyag az egyetemi hallgatók munka világába történő belépését
 támogató tartalommal
 
 1. lecke: Munkába menet
 
 
 Jelen tananyag a Szegedi Tudományegyetemen készült az
 Európai Unió támogatásával.
 Projekt azonosító:
 EFOP-3.4.3-16-2016-00014
 
 
 
Munkába menet|Tananyag az egyetemi hallgatók munka világába történő belépését támogató tartalommal|Első pont|A munka világának főbb jellemzői|A tananyag 3 fejezetet és 9 tanegységet (órát) tartalmaz.|A tanegységek szerkezete az alábbi:|Római egyes pont.|Mit kell tudni a munka világáról?|Első pont|A munka világának főbb jellemzői.|Második pont|Miért érdemes mindezekről tudni?|Harmadik pont|A munka világának főbb szabályai.|Római kettes pont.|Az oktatás és a munka összekapcsolása a hallgatói státuszban.|Negyedik pont|A hallgatói, tanári és intézményi elvárásokról és a tanulási folyamatról.|Ötödik pont|Tanulni és hasznosnak lenni ugyanabban az életszakaszban.|Hatodik pont|A tanulás és a munkavégzés szinergia-pontjairól.|Római hármas pont.|A tanulási módszerek és a gyakorlati hasznosság harmóniája.|Hetedik pont|A tudás megszerzésének folyamatáról a munkahely szempontjából.|Nyolcadik pont|A „Learning by …” módszerek munkavégzési szempontú megismerése.|Kilencedik pont|Az élethosszig tartó kompetencia fejlesztés jellemzőiről.|Római egyes pont.|Mit kell tudni a munka világáról?|Első pont|A munka világának főbb jellemzői.|Jelen tananyag elektronikus formában készült,|30-50 perc alatt feldolgozható és olyan tanulási formákat alkalmaz, melyek a hallgatói egyéni tanulás támogatására és hatékony művelésére alkalmasak.|Az alkalmazott tanulási formák listája az előforduló jelölésekkel a mellékelt egy pont egyes számú olvasó-lecke mellékletben került összefoglalóan bemutatásra.|Tanulmányozásához látogass el az egy pont egyes számú olvasó-lecke melléklethez!|A lecke célja:|Jelen tananyagegység célja, hogy rávilágítson a munkavégzés és megélhetés szerepeire, valamint egymáshoz kapcsolódására.|Megismerjük ugyanakkor a vállalkozások, intézmények munkaközösségeinek együttműködési szabályait, azok szerepét a közösség munkakultúrájának alakításában.|Megtanuljuk a munkafeladatokhoz illeszkedő személyes erősségek és gyengeségek fontosságát, önmagunkról történő jellemzőinek listázását.|Ezen módszereket és tudást önismeretünk fejlesztésére használjuk.|Mindez 30-50 perc alatt feldolgozható formában történik, a mai kor lehetőségei szerinti oktatási formák alkalmazásával.|A Tananyag szerzőjének személyes üzenete és rövid szakmai önéletrajza a mellékelt egy pont kettes számú olvasó-lecke mellékletben található.|Tanulmányozásához látogass el az egy pont kettes számú olvasó-lecke melléklethez! 
| Munkába menet
 
 Tananyag az egyetemi hallgatók munka világába történő belépését
 támogató tartalommal
 
 1. A munka világának főbb jellemzői
 
 
 
| A tananyag 3 fejezetet, és 9 tanegységet (órát) tartalmaz. A tanegységek szerkezete az alábbi:
 I. Mit kell tudni a munka világáról?
 
 
 
A munka világának főbb jellemzői.
Miért érdemes mindezekről tudni?
A munka világának főbb szabályai.
 II. Az oktatás és a munka összekapcsolása a hallgatói státuszban.
 
 
 
A hallgatói, tanári és intézményi elvárásokról és a tanulási folyamatról.
Tanulni és hasznosnak lenni ugyanabban az életszakaszban.
A tanulás és a munkavégzés szinergia-pontjairól.
 III. A tanulási módszerek és a gyakorlati hasznosság harmóniája.
 
 
 
A tudás megszerzésének folyamatáról a munkahely szempontjából.
A „Learning by …” módszerek munkavégzési szempontú megismerése.
Az élethosszig tartó kompetencia fejlesztés jellemzőiről.
 |  |  | 
| I. Mit kell tudni a munka világáról?
 1. A munka világának főbb jellemzői.
 
 Jelen tananyag elektronikus formában készült, 30-50 perc alatt feldolgozható és olyan tanulási formákat alkalmaz, melyek a hallgatói egyéni tanulás támogatására és hatékony művelésére alkalmasak.
 
 
 Az alkalmazott tanulási formák listája az előforduló jelölésekkel a mellékelt 1.1 számú
olvasólecke-mellékletben került összefoglalóan bemutatásra. Tanulmányozásához
látogass el az 1.1 számú olvasólecke-melléklethez! A lecke célja:
 
 Jelen tananyagegység célja, hogy rávilágítson a munkavégzés és megélhetés szerepeire, valamint egymáshoz kapcsolódására. Megismerjük ugyanakkor a vállalkozások, intézmények munkaközösségeinek együttműködési szabályait, azok szerepét a közösség munkakultúrájának alakításában.
 
 Megtanuljuk a munkafeladatokhoz illeszkedő személyes erősségek és gyengeségek fontosságát, önmagunkról történő jellemzőinek listázását. Ezen módszereket, és tudást önismeretünk fejlesztésére használjuk.
 
 Mindez 30-50 perc alatt feldolgozható formában történik, a mai kor lehetőségei szerinti oktatási formák alkalmazásával.
 
 
 A Tananyag szerzőjének személyes üzenete és rövid szakmai önéletrajza a mellékelt 1.2 számú olvasólecke-mellékletben található. Tanulmányozásához látogass el az 1.2 számú olvasólecke-melléklethez! | 
A hallgatói státuszból sok esetben bizonyos társadalmi összefüggések nehezen érthetők, sőt olykor érthetetlennek is tűnnek.|Jelen tananyag ezen ellentmondásoknak a munka világára vonatkozó helyzeteiben kínál megoldásokat azok feloldására,|illetve célja szerint a munka világában előforduló esetek sikeres kezelésére készíti fel hallgatóját.|A ma társadalmában a megélhetést több módon biztosíthatjuk magunknak és családunknak.|Tananyagunkban csak a jogi és etikai szempontból nem kifogásolható jövedelemszerzésről szólunk.|Végső soron a két legfontosabb tulajdonság, mely erre tudatosan alkalmassá tesz bennünket, az érték-előállítási képesség és a korrekt értékcserére való alkalmasság.|Ezen fogalmak tananyagunkban a megadott környezetben új és új oldalukról kerülnek bemutatásra.|Kérdések:|Mit tartasz személy szerint önmagadban értékesnek?|Mit tartanak szüleid önmagukban értékesnek?|(Kérdezd meg tőlük, amennyiben még nem beszéltetek erről.)|Mit tart értékesnek önmagában kedvenc tanárod?|(Te mit tartasz benne értékesnek?)|A képen látható modell a munkaerő felvétel során, a munkáltatók által alkalmazható.|Ezzel az intézmények, vállalkozások munkatárstoborzásához, kiválasztásához és teljesítményüktől függő munkavállalói jogviszony meghosszabbításához nyernek információt.|Nagyon fontos, hogy a munkatársi státusz elnyeréséhez megfelelő segítséget kapjál.|Ilyen segítséget az alábbi honlapokon is tudsz igénybe venni.|Itt olyan fogalmakkal ismerkedhetsz meg, mint az európai elvárásoknak megfelelő önéletrajz-minta, Mobilitási igazolvány, Európai készségútlevél,|vagy például a motivációs levél javasolt tartalmi és formai kialakítása.|Látogass el az alábbi oldalakra és tanulmányozd kedved szerint:|Kérdések:|Tanulságos volt-e a weboldal megtekintése?|Mit tanultál, mit értettél meg? 
| 
 
 
A hallgatói státuszból sok esetben bizonyos társadalmi összefüggések nehezen érthetők, sőt olykor érthetetlennek is tűnnek. Jelen tananyag ezen ellentmondásoknak a munka világára vonatkozó helyzeteiben kínál megoldásokat azok feloldására, illetve célja szerint a munka világában előforduló esetek sikeres kezelésére készíti fel hallgatóját.A ma társadalmában a megélhetést több módon biztosíthatjuk  magunknak és családunknak. Tananyagunkban csak a jogi és etikai szempontból nem kifogásolható jövedelemszerzésről szólunk.
 
Végső soron a két legfontosabb tulajdonság, mely erre tudatosan alkalmassá tesz bennünket,  az érték-előállítási képesség  és a korrekt értékcserére  való alkalmasság. Ezen fogalmak tananyagunkban a megadott környezetben új és új oldalukról kerülnek bemutatásra.
 
| Kérdések: 
 Mit tartasz személy szerint önmagadban értékesnek?
 
 Mit tartanak szüleid önmagukban értékesnek? (Kérdezd meg tőlük, amennyiben még nem beszéltetek erről.)
 
 Mit tart értékesnek önmagában kedvenc tanárod? (Te mit tartasz benne értékesnek?)
 |  |  | 
|   A képen látható modell a munkaerőfelvétel során, a munkáltatók által alkalmazható. Ezzel az intézmények, vállalkozások munkatárstoborzásához, kiválasztásához, és teljesítményüktől függő munkavállalói jogviszony meghosszabbításához nyernek információt.
 
 Nagyon fontos, hogy a munkatársi státusz elnyeréséhez megfelelő segítséget kapjál. Ilyen segítséget az alábbi honlapon is tudsz igénybe venni. Itt olyan fogalmakkal ismerkedhetsz meg, mint az európai elvárásoknak megfelelő önéletrajz-minta, Mobilitási igazolvány, Európai készségútlevél, vagy például a motivációs levél javasolt tartalmi és formai kialakítása. Látogass el az alábbi oldalakra és tanulmányozd kedved szerint:
 
 http://europass.hu/europass-oneletrajz
 http://europass.hu/nyelvi-utlevel
 http://europass.hu/mobilitasi-igazolvany-141201114216
 http://europass.hu/europai-keszsegutlevel-141201114233
 http://europass.hu/europass-motivacios-level-141201114225
 
 
 
| Kérdések: Tanulságos volt-e a weboldal megtekintése?
 Mit tanultál, mit értettél meg?
 
 |  |  |